把职业教育融入市场  培养实战型专业人才

郑州市商贸管理学校

去年，我市职业教育攻坚大会吹响了职业教育跨越式发展的集结号。我校全体师生积极行动起来，大力加强基础能力建设，继续推进教育教学改革，不断创新人才培养模式，形成了“理论与实践相结合、课内与课外相结合、教学与实战相结合”三个结合的教学特色，取得了良好的教育、经济和社会效益。

一、创建实训基地，强化育人功能

去年以来，我校筹措资金100多万元，借助学校地处紫荆山中路郑州商务一条街得天独厚的优势，围绕所开设的装潢艺术设计、室内设计、计算机艺术设计和广告设计与制作几个专业，创建了美工基地；围绕学生美术功底雄厚的优势创建了油画基地；围绕动漫专业，创建了动漫影视基地；围绕电子商务专业，创建了中原美术商城网。

其中，美工基地购置有喷绘机、写真机、条幅机、刻字机、压膜机、装裱机等设备，对外承接装潢、广告、室内设计，字画装裱，条幅、刻字和宣传版面等业务。培养目标是艺术产品设计、生产和营销人员。

油画基地主要从事各类油画、壁画及肖像画的制作，承接各种不同档次、不同风格的油画业务。培养目标是画工及画师。

动漫影视基地主要开展二维动画、三维动画、插画绘制及影视后期处理等业务。培养目标是动漫产业的制作人才。

中原美术商城网主要从事商品的网上营销，并为企业提供网上营销及广告平台。培养目标是网络营销人才。

四个实训基地的建成投入运营，使学生在校期间就能直接参与产品的设计、生产、核算、营销等业务，实现了教学与社会的零对接。

二、改革初见成效，攻坚任重道远

四个实训基地运行以来，已接纳培训学生42000人次。09年，我校3名学生和其它学校的3名学生共同代表郑州市参加河南省工艺美术专业技能竞赛，获团体一等奖；5位教师参加郑州市教师基本功大赛，均获一等奖，在40多所参赛的学校中名列团体总分名。“金翅膀商贸有限公司”试营业以来，美工基地的业务已发展到学校周边的邮政、电信、龙大食品集团等30多家单位；油画基地的学生制作的作品也在市场上打开了销路；动漫基地已经制作完成传统动画《珍爱生命》、二维动画《军训记》、三维动画《甲流预防》、影视动画《校园RAP新闻》等11部短片；中原美术商城网的业务范围已经辐射到全国各地。截止目前，公司营业额累计达222798元。一年多的改革，进一步增强了学校的综合实力， 09年，招生人数比08年增长了25%；在校生流失率降至3%以下； 今年的应届毕业生已全部与郑州丹尼斯百货有限公司、新华书店物流配送中心、北京信服天健信息技术有限公司河南分公司等企业签订了见习协议。
三、实施校企合一，践行产教结合

我校以实训基地为依托，注册成立了“郑州市金翅膀商贸有限公司”，经营范围包括工艺美术品、文化用品、日用百货、装饰材料销售以及国内广告发布、代理等业务。校长兼执行董事，行政校长兼监事，实训处主任兼总经理，各基地主任兼部门经理，其他干部兼董事会成员。一套班子，两项职能，既从事教育教学管理，又参与公司的经营决策。在运行中积极探索“学校办企业，企业助专业，专业促企业”的校企合一、产教结合之路，努力 做到三个融合，实现教育与产业的良性互动。

1.基地与课堂融合。我们调整其他课时，把实训课排入学校大课表，在实训课上，力求做到教室与车间合一，教师与师傅合一，学生与学徒合一，作业与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。

2.基地与社团融合。结合专业特色，我校成立了油画社、国画社、动漫社、平面社等学生社团，学生利用课余时间，定期到实训基地接受训练，充分挖掘了学生的潜能，培养了一大批专业骨干。

3.基地与经营融合。我们把电子商务专业的学生分为五人创业小组，依托中原美术商城网这个大平台，在教室里开设了“扮酷e族”、“海润美丽小铺”、 “乡村生活馆”等网店，使学生在教室就能直接从事网络营销业务。

四、班级公司化管理，教学市场化运作

   “班级公司化管理”就是每个班都成立模拟股份制有限公司，一个班级两块牌子，既实行班级管理又实行公司管理。目前，中专部的37个教学班均在学校公司的框架下成立了模拟子公司。如，07级7班的七彩室内设计公司、08级12班的海润美丽小铺有限公司、09级10班的AK动漫影视公司等等。各班都选举产生了董事会、制定了公司章程、确立了公司经营范围、规定了岗位职责、明确了业绩目标，使学生在校期间就具有“学生”和“公司职员”的双重身份。班级工作开班委会，公司工作开董事会，实行齐头并进、双轨运行。

   “教学市场化运作”则是通过“学习培训——社会实践——市场检验——巩固提高——服务社会”五个基本环节来提高教学质量、进步人才培养标准，从而实现人才培养的三个转变，即：由学校教育向岗位教育的转变、由知识传授型向知识应用型的转变、由毕业后就业向学习中就业的转变。

在我校独特的职教模式引领下，学生走出校门、迈向市场、从事社会实践的热情高涨，活动区域遍布郑州、河南及全国各地，已走访商户达千余家，洽谈业务近300项，学生在其中体验着淘得桶金的快乐。他们普遍反映：“走向社会，才知道技术是这么的重要；经过历练，才明白只要动手去做，一切皆有可能。”

    回首以往，倍感充实；展望未来，任重道远。我们将在市教育局的正确下，总结经验，扬长避短，因校制宜，克难攻坚，力争在较短的时间内走出一条集教学、实习、生产、经营、培训、就业一体化的较为完善的办学之路，办社会发展需要的职业教育，为郑州职教的跨越式发展做出新的贡献。